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CONTENIDO Home Autoridades Cuerpo Docente Alumnos Carreras Cursos y Talleres Ingreso Home > Carreras PROFESORADO SUPERIOR EN EDUCACIÓN INICIAL Resolución: 13271 / 99 Carrera de Grado Modalidad Presencial

a los organismos públicos y privados en los aspectos relacionados con la aplicación de esta ley y el cumplimiento de los objetivos propios de la actividad deportiva que desarrollen; k) Asegurar los principios de la ética deportiva, haciendo partícipe de ella a las instituciones, dirigentes, árbitros, deportistas, etcétera, a través de las entidades que los representen; I) Promover, orientar y coordinar la investigación científica y el estudio de los problemas científicos y técnicos relacionados con el deporte. Crear y auspiciar la creación de bibliotecas, hemerotecas y museos deportivos. Organizar conferencias, cursos de capacitación y exposiciones vinculadas a la materia; proponer y organizar un sistema tendiente a unificar y perfeccionar los titulos habilitantes para el ejercicio del profesorado y especialidades afines a la materia y reglamentar la inscripcion de personas que se dediquen a la enseñanza de los deportes, en coordinación con las áreas competentes; m) Colaborar con las autoridades educacionales competentes, para el desarrollo de las actividades deportivas; n) Organizar y llevar el registro nacional de instituciones deportivas, y ejercer la fiscalización prevista en el articulo 2º; o) Realizar el censo de instalaciones y actividades deportivas con la colaboración de organismos públicos y privados; p) Proponer a los organismos correspondientes las medidas necesarias a fin de guardar por la seguridad y corrección de los espectáculos

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inmuebles, públicos o privados, considerados componentes del patrimonio cultural, histórico, arquitectónico, urbanístico, paisajístico y ambiental. En función de esto define cuáles son los valores considerados para que un bien sea declarado de Interés Patrimonial. Según dicha ordenanza se afectan al status de bien patrimonial aquellos bienes relevantes en los siguientes campos de interés: HISTORICO - SIMBOLICO – SOCIAL Edificio, sitio o área urbana que haya sustentado o contenido algún hecho de importancia en la historia de la ciudad, la Provincia o la Nación; o que por alguna razón sea un caso único y referente comunitario. En esta categoría se incluye: Relevancia del propietario, proyectista y/o constructor. Grado de representatividad en la historia oficial, popular o de valor anecdótico. Significación que la comunidad le otorga como referente urbano. VALOR ARTISTICO – ARQUITECTONICO Se valora la factura del hecho arquitectónico, comprende las características inherentes a la obra, incluyendo edificios de pureza estilística, de diseño y de soluciones de calidad, tanto en detalles constructivos como espaciales. Se considera también si la materialidad del objeto ejemplifica alguna etapa de la construcción de la ciudad. En esta

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PRECEDENTE PARA OTROS COLEGIOS HACIENDO PELIGRAR EL ORDEN ,EL RESPETO POR LAS INSTITUCIONES QUE YA ESTÁN APROBADAS?Sé que EL GRUPO DE CONDUCCIÓN DEL COLEGIO DE ENFERMEROS es una garantía, en la lucha por la independencia de esta profesión, sin entregarla para su manipulación a grupos de poder !Pienso que los enfermeros deben tener la convicción de que a la institución HAY QUE DEFENDERLA! . No se deben dejar confundir con los pretextos que está gestando ATSA, con la colaboración de los enfermeros que se prestan para fines , que lamentablemente , no son de creación propia, sino que, sin reflexionar ,sin darse cuenta, U OBLIGADAMENTE, y responden a conductas tendenciosas, verticalistas dirigidas por intereses creados ,con objetivos claros de destrucción del colegio , que están atentando contra el futuro de la profesión de enfermería ,y que estos, sin darse cuenta están trabajando en contra de su propio futuro personal , porque cuando el grupo de poder, que los esta usando logre apropiarse del COLEGIO o destruirlo derogando la ley , nadie podrá reclamar justicia, porque la hegemonía será total, de manera legal, y los que se prestan actualmente (porque sé concretamente , que desde la escuela RAMÓN CARRILLO los obligan a estar presentes en las manifestaciones, tanto a docentes como alumnos, al igual que los enfermeros que tienen cargos jerárquicos, o que a través de ATSA han logrado un contrato) ,no tendrán entonces , ninguna

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a la población en general, colegios, entidades médicas y paramédicas los fundamentos de la Genética, especialmente su valor como Medicina preventiva y la importancia del diagnóstico y asesoramiento genético. Recibimos en pasantía alumnos que finalizan la carrera de psicología. La investigación de desarrollo tanto en el área de la genética humana como de la bioética desarrollándose algunas lineas en colaboración con la Universidad Nacional de Mar del Plata. En este momento dos trabajos de investigación de la Universidad Nacional de Mar del Plata (Grupo de Psicobiología, Fac. de Psicología) relevan datos del Instituto para su trabajo de campo. El Area de Bioética tiene por objetivo el análisis de la problemática ética ligada a los adelantos genéticos y a la patología genética, la difusión de la problemática bioética a la comunidad, y la organización del Comité de Bioética de la Asociación, respondiendo a análisis de casos intra y extrainstitucionales en el tema. La Asociación coorganizó con la Universidad Nacional de Mar del Plata el primer curso nacional de Posgrado en Bioética, continuando ahora con los de Carrera de Especialización en Bioética, aprobada por el Ministerio de Educación de la Nación. Imprime la Revista "GENES", en la que se proyecta la labor que se desarrolla, teniendo además artículos de variado contenido cultural. Tiene difusión gratuita. Su objetivo es llegar a todos los niveles de la comunidad.

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y se robusteciera con institutos privados que deseaban formar una nueva Argentina, que conociera lo bueno y lo malo de la historia pasada y luchara para forjar un futuro luminoso y más justo. Así nació en marzo de 1984 el Instituto San Nicolás de los Arroyos , fundado por Mónica M. Ramella , profesora con amplia trayectoria en la enseñanza media. Fue acompañada en esta empresa por su familia, entre ellos su padre, el Ingeniero Nino César Ramella, reconocido ciudadano marplatense, primer Representante Legal del establecimiento, y un grupo de docentes que apoyaron desde el inicio su proyecto y que, algunos de ellos aún continúan en la institución. Su nombre está asociado al Acuerdo de San Nicolás de los Arroyos firmado el 31 de mayo de 1852, que selló las bases de nuestra Constitución Nacional en 1853. Es por ello que desde su inicio preconizó la democracia y la participación de todos sus integrantes, como así también fue desarrollando, a lo largo de estos años, un compromiso con la sociedad, no sólo con pautas pedagógicas firmes y concretas, sino también mediante un proyecto solidario cuyo objetivo es que nuestros jóvenes tengan un profundo sentido humano. Comenzó a funcionar en la calle Mitre 1963 en un sencillo

actual no se mete en asuntos privados de los profesores y que solo serian motivos de sanción el hecho de no cumplir con los calendarios y/o reglamentos de la CAT. T.T: Cuando sabrá de la resolución que tome la Confederación Argentina de Tae Kwon Do? CG: Se la harán llegar por escrito a la asociación local y en ese momento Rubén Calomarde me llamara para comunicarme lo resuelto por la CAT. T.T: Algo mas para agregar? CG: Solo que manifesté mis ganas de trabajar a favor del oficialismo y les pedí que tengan en cuenta mi experiencia como competidor y medallista internacional que fui, para así volcarlo por ejemplo en el polo de desarrollo deportivo que funciona en mi ciudad o en la asociación local que preside Rubén Calomarde, pero todo depende de lo primero que se resuelva. T.T: Confiamos en que esta comisión directiva pondrá buena voluntad y aceptará sus disculpas por sus desafortunadas declaraciones, ya que creemos que su petición fue coherente, y sabemos que su vasta experiencia como competidor puede ser de mucha utilidad al Taekwondo marplatense. CG: Para terminar les agradezco esta nota y si yo también espero confiado que lo que se resuelva sea positivo para poder así trabajar desde adentro y aportar mi experiencia en este arte deporte olímpico. Muchas gracias. Para el

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a aquellos graduados de institutos terciarios y profesorados acceder a un grado académico de mayor envergadura que le abrirá las puertas a futuros estudios de postgrado, facilitando de este modo el acceso a niveles crecientes de formación, impidiendo que se creen caminos cerrados, fomentando la educación continua. Se trata de una opción educativa que garantiza el nivel académico universitario de grado, flexibilizando la articulación entre dos modalidades de formación superior: estudios terciarios y estudios de grado universitarios en un mundo globalizado que exige cada vez mayor amplitud en los conocimientos. Plan de Estudios Módulo de Funadamentos generales Integrado por asignaturas comunes y obligatorias para todos los alumnos. El objetivo de este módulo es lograr la adquisición de conocimientos que proporcionen una sólida formación intelectual. Módulo de Orientación Ofrece a los cursantes la posibilidad de elegir entre las siguientes dos opciones: a)Orientación empresarial b)Orientación en Administración de Salud Taller de Tesina Durante el último año de la carrera los alumnos deberán asistir al Taller de Tesina. En este espacio irán elaborando su Tesina de Licenciatura, que una vez aprobada permite la obtención del título de