Museos [100.00%]
Nacional de
Investigación y Desarrollo Pesquero (INIDEP)
Tel. 0223-451-9904 Int.
5201
Martes a domingos y feriados, 10:00 a 18:00Hs.
Entrada mayores $1, 0 a 11 años gratis
Ómnibus 581/221 (recorrido por la costa), 511
Museo del Hombre del Puerto
"Cleto Ciocchini"
Local 8, Centro
Comercial del Puerto, Puerto
Tel. 0223-480-1228
Jueves a Sábado y fines
de semana largo, 13:00 a 17:00Hs.
Visitas guiadas (desde 14Hs.) $2 por persona
Entrada: $1; menores sin cargo
Ómnibus 581/221 (recorrido por la costa), 511
Museo Histórico Arqueológico
"Guillermo Magrassi"
Calle 413 N° 750,
Asociación de Fomento Barrio Alfar
Tel.0223-467-0295/0849
Lunes, Martes y Jueves a Sábado, 10:00 a 12:00Hs.; sin visitas guiadas.
Viernes a Domingos, 16:30 a 19:00Hs. Visitas guiadas.
Bono contribución no obligatorio $1
Ómnibus 221 (recorrido por la costa), 511
Museo Tradicionalista
"Juan B. Ambrosetti"
San Juan 2543
Tel. 0223-472-3955
Lunes a Viernes, 17:00 a 21:00Hs.
Sábados 19:00 a 21:00Hs.
Entrada gratuita
Ómnibus 525, 573
Museo del Mar
Avda. Colon 1114
Tel.
0223-451-9779
Visitas guiadas
Sábados 11:00 y
http://www.loslobos.com.ar/museos.htm - 28.2kb
Eventos [13.56%]
en la página web www.desarrollosocial.gov.ar, los Centros de Referencia del Ministerio de desarrollo Social de la Nación o la Oficina de Informes de la Subsecretaría de Cultura de la Municipalidad de General Pueyrredon -Catamarca y 25 de Mayo-.
La inscripción se hará por medio de una planilla de datos que podrá retirarse en los Centros de Referencia del Ministerio de desarrollo Social de la Nación o descargarse de la página web www.desarrollosocial.gov.ar y enviarse por correo electrónico a inscribitecontalovos@desarrollosocial.gov.ar.
Las inscripciones se recibirán hasta el 25 de agosto en la dirección electrónica o en: "Concurso Contalo Vos", Dirección de Educación Social y Popular, Ministerio de desarrollo Social, Av. 9 de Julio 1925, Piso 17º (C1073ABA) - Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Las organizaciones que se hayan inscripto deberán participar con dos de sus integrantes en las instancias de Capacitación provinciales de 3 (tres) días cuyas fechas de realización será comunicada a las organizaciones o grupos inscriptos. Para estos eventos el Concurso cubrirá los costos de traslados, alojamiento y comidas, así como los materiales necesarios para la capacitación, a dos miembros de la organización.
Luego de la capacitación las organizaciones
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Estimulacion Temprana - Curso a Distancia [54.24%]
de las distintas fases del desarrollo.
Estudio evolutivo del niño desde su nacimiento
hasta los 6 años. Sentimientos. Necesidades. Relación con los
padres y hermanos. desarrollo del comportamiento. Juego. Realidad y
fantasía. Control de esfínteres. Ingreso a la guardería y el jardín
de infantes. Disciplina. Inteligencia. Miedos. Competencia. Amigos.
Preparación para el ingreso a la lecto-escritura. El niño fuera del
hogar.
Psicomotricidad :
el desarrollo de la conducta: conducta adaptativa, motriz gruesa, motriz
fina, del lenguaje, personal y social. Etapas del desarrollo: desarrollo
postural y locomotor desde los 6 meses hasta los 3 años. Maduración
neurológica: perfeccionamiento de los movimientos. Características
evolutivas mas destacadas. Juego de ejercicio simple. Juego simbólico.
Juego de reglas.
Instrumentos de evaluación I :
La
entrevista psicológica. Historia evolutiva. Un método de observación.
De la relación madre –
bebe. Diagrama de observación del vinculo madre- bebe.
Perfil
de observación. Registro. Alcances
del método de observación. Trabajos
prácticos : entrevista
psicológica. Lo que debe y no hacer un entrevistador. Dramatización de
http://www.red-federal.com.ar/estimulacion.htm - 21.2kb
Puericultura - Curso a distancia [44.07%]
:
El
desarrollo de la conducta: conducta adaptativa, motriz gruesa, motriz
fina, del lenguaje, personal y social. Etapas del desarrollo: desarrollo
postural y locomotor desde los 6 meses hasta los 3 años. Maduración
neurológica: perfeccionamiento de los movimientos. Características
evolutivas mas destacadas. Juego de ejercicio simple. Juego simbólico.
Juego de reglas.
Psicología
evolutiva I y II: Aproximación
histórica a la psicología evolutiva: La fundación de la psicología
evolutiva como ciencia, Establecimiento de la psicología evolutiva como
ciencia empírica y La era moderna. - El objeto de estudio de la
psicología evolutiva - Diferentes modelos a la hora de estudiar el
desarrollo: Modelo mecanicista, Modelo organicista y Modelo contextual
dialéctico. - Los sistemas teóricos mas representativos de los modelos
comentados: El conductismo, Teoría de Piaget y Orientación del ciclo
vital. - Tiempo y edad en psicología evolutiva - Sucesos, transiciones
y crisis - Tres métodos utilizados en psicología evolutiva - Concepto
del desarrollo en el psicoanálisis - Concepción del desarrollo para
Vigotsky - Teoría de Piaget.
Organización
y administración hospitalaria :
Organización.
Tipos. Administración general hospitalaria. Tipos de
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Starcel SRL | Acerca de Starcel SRL [47.46%]
Celulares Mar del Plata Red Agentes Oficiales CTI Móvil Tecnología Móviles GSM Equipos EDGE GPRS Cámaras Fotos Bluetooth Pantalla Color WAP Juegos Java Ringtones
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y muscular.
b) Desarrollo de parámetros tímbricos (resonancia, proyección, color vocal)
y de intensidad. Localización de puntos de proyección de sonoro. Búsqueda de
dirección de la voz a partir de la localización de zonas de resonancia.
c) Práctica de distintas modalidades articulatorias en vocales y consonantes,
en forma separada, en vocalizaciones y textos de las obras del repertorio.
d) Trabajo corporal: rotación y balanceo pélvico, estiramiento de columna
apoyo lumbar y soporte escapular.
Equilibrio y conducción de fuerzas. Eliminación de conductas fonatorias nocivas:
hipertonía e hipotonía.
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Pescare.com.ar - Avizoran un año complejo para el desarrollo de la actividad [37.29%]
año complejo para el desarrollo de la actividad
Empresarios y gremialistas coinciden en que la menor disponibilidad de merluza para pescar hará caer el nivel de empleo con la posibilidad de generar nuevos conflictos sociales. Desde el Gobierno nacional coinciden; pero aún no dispusieron planes de asistencia o reconversión laboral.
Miércoles 9 de enero. 11:50
Sin mostrar ribetes alarmistas, el pronóstico es casi unánime: 2008 será un año problemático para la industria pesquera local. Empresarios y gremialistas prevén una caída del empleo y, como consecuencia, posibles conflictos sociales .
El nuevo recorte que sufrió la asignación de merluza (acumula una baja del 35 por ciento de 2004 a esta parte) sumado a los problemas de mercado que sufren otras pesquerías dibujan un escenario complejo.
Si bien medir con exactitud el impacto laboral es difícil ante la ausencia de datos oficiales que determinen, por caso, la real capacidad instalada, desde la Cámara de Armadores de Buques Pesqueros de Altura estiman que se perderán dos mil puestos de trabajos .
“Las 70 mil toneladas de reducción y las 53 mil toneladas asignadas a los congeladores representan una pérdida de 2.700.000 horas
http://www.pescare.com.ar/n1097.htm - 24.1kb
Pescare.com.ar - Corvina: levantan veda al norte de Punta Piedras [3.39%]
de ejemplares en desarrollo que fue del 7 al 17 por ciento durante los últimos días.
“Ambos valores pueden considerarse sustancialmente mejores a los observados desde inicio de la zafra hasta finalizada la primera quincena de agosto . Resulta evidente que la veda tuvo un claro efecto sobre los desembarques”, concluye el texto.
La situación relevada en Río Salado presenta un escenario similar, con mejoras en los resultados obtenidos respecto a las mareas realizadas a mediados de agosto.
Los datos, claro, tranquilizan a los pescadores de Mar del Plata que están operando en la zona fluvial. Al menos, les permite proyectar una continuidad de trabajo en el corto plazo .
17 mil toneladas
Vale señalar que, aún con intermitencias, el desarrollo de la zafra contribuyó a elevar el volumen global de corvina desembarcada hasta alcanzar hoy las 17.200 toneladas , según cifras oficiales.
Noticia
relacionada:
Variado costero: crecimiento en las exportaciones de las principales especies
http://www.pescare.com.ar/n1016.htm - 21.0kb
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Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO)
Organización Meteorológica
Mundial (WMO)
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Mundial de la Propiedad Intelectual
Organización
Panamericana de la Salud, Sede Regional del servidor Gopher de la OMS
Organización para
la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE)
Organización para la
Prohibición de Armas Químicas
Programa
(SU/TCDC) - Programa de cooperación técnica para el Desarrollo.
Programa de
Asistencia al Pueblo Palestino
Programa de las
Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD)
Programa
del Golfo Arabe de las Organizaciones de Desarrollo de las Naciones Unidas
(AGFUND)
Programa
de las Naciones Unidas para la Fiscalización Internacional de Drogas (PNUF)
Red
de Información de las Naciones Unidas sobre Justicia Penal
RefWorld
- Información del Alto Comisariado de las Naciones Unidas para los Refugiados.
ReliefWeb
- Proyecto del Departamento de Asuntos Humanitarios de las Naciones Unidas.
Secretary
General's Mission to Iraq
Seminar
on United Nations and International Affairs - SUNIA programa mundial para
estudiantes secundarios.
Sistema de las
Naciones Unidas de Información en línea sobre Justicia Penal
Tribunal
Penal Internacional
UNESCO
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y a la investigación del genoma humano. Contiene mapeos genéticos,
noticias, ensayos, publicaciones sobre el tema y un catálogo de
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7. Genomics:
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Exposición de investigaciones sobre genética
realizadas por la Asociación de Empresas Farmacéuticas de Estados
Unidos. Se incluyen numerosos enlaces a páginas temáticas, ensayos y
apartados especiales dedicados a la aplicación terapéutica de los
avances en esta materia.
8. The
Institute for Genomic Research
Entidad sin fines de lucro de Estados
Unidos que desarrolla investigaciones sobre genética y sus
aplicaciones médicas. Hay gran cantidad de información sobre virus y
bacterias, software educativo, datos sobre cursos y carreras y una
base de datos sobre avances en el estudio del genoma humano.
9. Stanford
Human Genome Center
Datos sobre mapeos de cromosomas con
ilustraciones y archivos descargables, información sobre la secuencia
del genoma humano y diversos programas educativos forman parte de este
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Desarrollo de Software www.aghu.org ]
Documento sin título [32.20%]
- SUBSECRETARIA DE DESARROLLO Y FOMENTO DEPORTIVO
Planilla
Anexa al art. 2º
XII; JEFATURA DE GABINETE DE MINISTROS
SECRETARIA DE DEPORTE
OBJETIVOS
1. Asistir al JEFE DE GABINETE DE MINISTROS en todo lo relativo a la
promoción y DESARROLLO en el país de la actividad deportiva y recreativa en
todas sus formas.
2. Aprobar los planes, programas y proyectos destinados al fomento del deporte,
asegurando los principios de la ética deportiva y haciendo participar de ella a
todos los integrantes del sistema deportivo Nacional.
3. Incentivar y asistir la practica de competencias deportivas, en procura de
alcanzar altos niveles de la misma, asegurando que las representaciones del
deporte argentino a nivel internacional sean expresion de la jerarquia cultural
y deportiva del país.
4. Fomentar y apoyar la recreación como medio de equilibrio y estabilidad
social.
5. Impulsar el DESARROLLO del deporte de base entodo el territorio de la
Nación, en coordinación con los organismos nacionales, provinciales,
municipales e instituciones privadas como así también las actividades físicas
relacionadas con la utilización del ocio y tiempo libre, en contacto con el
medio natural
6. Controlar la Infraestructura y seguridad de las instalaciones deportivas.
SUBSECRETARIA DE PLANEAMIENTO DEPORTIVO
OBJETIVOS
1. Asistir al Secretario en la elaboración de los planes y programas para el
DESARROLLO integral del deporte en todas
http://www.cpdmardelplata.com.ar/ley.htm - 95.9kb
Cursos / Charlas Vigentes | Nacionales | CAPBA9.org.ar [25.25%]
*Maestría en Desarrollo Sustentable 2006-2007
Carrera Interinstitucional UNLA/FLACAM
La Maestría en Desarrollo Sustentable ofrece a egresados universitarios una capacitación en estrategias y destrezas de proyectación ambiental para la gestión efectiva del Desarrollo. Con 15 años de experiencia en formación ambiental de recursos humanos a nivel de post-grado, la Maestría en Desarrollo Sustentable tiene como antecedente el Curso de Post-Grado en Formación Ambiental que FLACAM viene desarrollando en forma ininterrumpida desde 1990 y que fuera designado en 1994 como Cátedra UNESCO para el Desarrollo Sustentable.
Título de magíster en Desarrollo Sustentable
Información: Fundación CEPA Tel: 0221 4256556 Email: flacam@satlink.com www.flacam-red.com.ar
*Maestría en Desarrollo Turístico Sustentable y Especialización en Gestión del Desarrollo Turístico Sustentable”
Objetivos: Ofrecer formación universitaria de post-grado en Desarrollo turístico sustentable, a nivel local y regional. Promover la formación de expertos en formulación de estrategias, concepción de políoticas, planificación de programas y ejercicio de la gestión a nivel público, privado y social, en valorización y Desarrollo de recursos, productos y destinos turísticos.
Duración: Especialización: 3 cuatrimestres + Seminario Taller ; Maestría: 4 cuatrimestres + Tesis.
Presencia: Encuentro intensivo mensual
Dirección Académica: Mg. Juan
http://www.capba9.org.ar/cursos/nacionales/ - 55.9kb
Cursos / Charlas Vigentes | Distritales | CAPBA9.org.ar [4.75%]
Ambientales
Políticas de Desarrollo Regional
Desarrollo Turístico Regional
Durante el 1er. Encuentro realizado el año anterior, se detectaron problemáticas
comunes a los Partidos del Sudeste Bonaerense como aquellas generados por :
la falta de planificación en las nuevas urbanizaciones sobre el litoral marítimo,
deforestación y erosión costera,
tratamiento y volcado de efluentes cloacales y pluviales,
contaminación de las napas de agua, disposición final de residuos,
falta de articulación y complenteación de los recursos y potencialidades de las ciudades
turísticas que componen la región.
Por ello este Encuentro tiene como objetivo profundizar sobre problemáticas y promocionar acciones
en forma asociada que permitan dar soluciones sin generar desequilibrios regionales.
Programa del 2º Encuentro sobre región y territorio
2do ENCUENTRO sobre REGION y TERRITORIO
Viernes 1 de Diciembre, de mañana.
9:00 hs. Acreditaciones
9:30 hs. Apertura del Encuentro.
Arq. José Luis Castorina
Moderador: Arq. Daniel Pusso
10:00 hs. Plan de costas bonaerenses: ordenamiento ambiental costero.
Lic. Cristina Huwiler
10:30 hs. Problemas ambientales del siglo XIX en las ciudades del siglo XXI.
Mg. Rosana Ferraro
11:00 hs. Problemas ambientales de gestión local para un saneamiento sustentable.
Arq. Carlos Katz
11:30 hs. Coffee Break.
11:00 hs. Panel de Exposición y Debate.
13:00 hs. Conclusiones de
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tal
que faciliten su desarrollo.
5. Análisis del impacto de la Información Bioquímica
en las decisiones médicas
A los fines de implementar un Sistema de Mejora Continua de la Calidad que
nos permita mejorar cada una de las etapas involucradas en el diseño,
uso e interpretación de la Información Bioquímica (gráfico
2), proponemos realizar una evaluación estadística retrospectiva
del impacto que tuvo la información de los análisis solicitados.
De este mecanismo de feed-back de la información sobre cada una de
las etapas previas se espera que surjan ideas para ...satisfacer las necesidades
establecidas o implícitas. . de la calidad*.
Etapas involucradas en el diseño, uso e interpretación de
la Información Bioquímica y el mecanismo de feed-back
Gráfico 2
A continuación, se describen brevemente los objetivos, responsabilidades
y acciones sobre cada etapa que es posible mejorar, obtenidos a partir del impacto
que produjo la información de los análisis solicitados en las
decisiones médicas.
ETAPA 1 Diseño y desarrollo de nuevos tests y evaluación
de los actuales.
OBJETIVO Orientar el desarrollo de nuevos tests y la eficacia de los actuales
hacia las verdaderas necesidades del sistema de salud en cada
http://www.farestaie.com.ar/interpretacion.htm - 56.5kb
FARESTAIE INSTITUTO DE ANALISIS [1.69%]
obesidad conduce al desarrollo del síndrome metabólico por lo que un tratamiento eficaz de la misma logra resultados preventivos para el Síndrome Metabólico.
En un estudio realizado a 780 mujeres, publicado en la revista Circulation, se compararon mujeres en estado metabólico normal con otras dismetabólicas (es decir que tenían diabetes y síndrome metabólico), con peso normal, con sobrepeso y con obesidad. En ellas se encontró que tenían 1,9; 2.0; y 3,1 veces respectivamente el riesgo de padecer una arteriopatía significativa. La tasa de supervivencia a los tres años era más alta en mujeres con estado normal (97.2%) que en las dismetabólicas (91.5 %).
Sin embargo, es importante destacar que la evaluación del estado metabólico es necesaria, independientemente del peso. En aquellas personas obesas o con sobrepeso, obviamente el control debe ajustarse a la perdida del mismo mientras que en las demás personas la prevención está en disminuir los demás factores de riesgo modificables (www.diariomedico.com "El síndrome metabólico predice riesgo cardiovascular en mujeres")
Es la obesidad (tal como se lo expresara en el Congreso Nacional de Cardiología mayo 2004 en Tucumán):
Un factor de riesgo de alto impacto epidémico
Un fuerte componente del Síndrome Metabólico
Un camino inexorable hacia la diabetes.
Previniéndola, prevenimos también patologías que surgen a partir de ella.
Impacto epidemiológico del Síndrome Metabólico...
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BLITZ 2006 - FMA [18.14%]
1.
Desarrollo del campeonato: Estará compuesto por doce torneos
mensuales que, cada uno de ellos, se disputará el segundo viernes
de cada mes y el último en diciembre con la cena de fin de año.
De acuerdo a lo aprobado en la Reunión de Comisión Directiva
Nº 166 del 28 de diciembre de 2006, cada jugador sumará para
el campeonato los nueve mejores resultados, descartando sus tres peores
torneos.
2.
Sistema de los torneos: Los doce torneos serán suizos a
siete rondas cada uno, siempre que la cantidad de inscriptos lo permita,
En el caso de que alguno de los torneos se juegue a otra cantidad de rondas
- de acuerdo a lo aprobado en la reunión de Comisión Directiva
Nº 162 del 31 de agosto de 2006 - se tomará en cuenta el porcentaje
logrado de acuerdo a las rondas jugadas y se lo trasladará a siete,
para que todos los torneos brinden las mismas posibilidades para el campeonato.
3.
Sistema de desempates: (Aprobado en Reunión de Comisión
Directiva Nº 165 del 30 de noviembre de 2006) En caso que dos jugadores
o más empaten en el primer lugar del campeonato, para definir el
campeón se disputará un mini torneo a una vuelta o match a
dos partidas invirtiendo los colores a cinco minutos
http://www.mdpajedrez.org.ar/mdpajedrez/arch800/blitz_.htm - 13.6kb
BECAS DEL EMDER 2008 - FMA [1.19%]
ayudando el desarrollo
deportivo de nuestros principales deportistas. Todos ellos son integrantes
de pre seleccionados argentinos y otros son directamente seleccionados argentinos",
declaró.
En segundo lugar, recordó que muchos de los integrantes del EMDeR en
esta gestión, incluido él, participaron en el año 1993
de la conformación del Fondo del Deporte Amateur que tanto tiene que
ver con las becas otorgadas. "Tenemos las mejores intenciones en nuestra
ayuda para que ustedes puedan llevar a cabo todos sus objetivos deportivos",
expresó Maidana a los deportistas.
Se recuerda que las becas que otorga el EMDeR, aprobadas por el Consejo del
Deporte, apuntan a los deportistas que tienen proyección a integrar
Selecciones Nacionales, que se desempeñan como Pre Seleccionados Nacionales
o bien compiten como integrantes de la Selección Argentina en sus respectivos
deportes.
En la disciplina Ajedrez, se les entregó beca a los dos marplatenses
que encuadran dentro de la exigencias antes mencionadas, al estar seleccionados
para representar a la Federación Argentina de Ajedrez en competencias
internacionales. Ellos son la maestra FIDE Ruth Lovece por
ser la actual Campeona Argentina Sub 20 y Matías Dimuro
por poseer en la actualidad el título de Sub
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COMENTARIOS [16.95%]
sociedad para lograr un desarrollo humano integral), el Plan de
desarrollo Deportivo (necesario para limar el brusco salto entre la
participación deportiva de base y la de alto rendimiento) y el Plan de
Deporte Federado y de Representación Nacional (referido a las
Selecciones nacionales masculinas y femeninas por equipo e
individuales).
Etapa final del
Polideportivo “Juan Domingo Perón”
El intendente de Mar Chiquita, Jorge
Paredi informó que "sobre la Autovía 2 a la altura del Km. 343,
continúa en su tramo final la construcción del polideportivo "Juan
Domingo Perón", cuya obra comenzó a partir de su administración y está
prevista su finalización para fines del corriente año.
La obra se encuentra en etapa final, tras
la colocación de la inmensa estructura metálica del techo con una
superficie de 2 mil metros cuadrados.
El polideportivo tendrá tribunas
desmontables y una capacidad estimada en 4 mil personas. La idea del
Municipio de Mar Chiquita es que pueda utilizarse como una subsede
regional cuando se realice algún evento de importancia en Mar del Plata.
"Para la gestión municipal es muy
importante que se pueda terminar esta obra, porque permitirá fortalecer
el desarrollo y la difusión del deporte" , terminó diciendo el
intendente.
Carla Coronel
Training Time dialogó
con
http://www.trainingtime.com.ar/comentarios_generales.htm - 170.1kb
comentarios Krause [15.25%]
de Iniciación y
Desarrollo Deportivo, enmarcado en un proyecto a Mediano y Largo plazo, el
fundamento del evento radicó en dividir las categorías en principiantes y
avanzados, marcando una diferencia entre el contacto exclusivo al pectoral
y el contacto pleno, además una innovación en las divisiones por edades,
donde aparece la categoría de cadetes (13 y 14 años), como un paso previo
a la categoría juvenil. T odos conocemos la profesionalidad del Maestro
Bonfante y su capacidad organizativa , ésta no fue la excepción, el
encuentro fue brillante y todos los que participaron del mismo se fueron
conformes, el arbitraje estuvo a cargo del Arbitro Internacional Fernando
Akilian y no faltó la cuota emotiva, ya que se reconoció la trayectoria y
logros deportivos alcanzados por un hijo de CETRA, Martín Sio, Bronce
Panamericano en Río de Janeiro este año, además de muchos logros
Nacionales e Internacionales. Su Maestro Darío Bonfante, entregó plaquetas
y reconocimientos, también al Maestro Claudio Maneto del Club Lanús,
quien estuvo presente con buena cantidad de alumnos de muy buen nivel.
Este tipo de eventos son un paso fundamental en el Desarrollo de futuros
competidores, ya que permite el progreso en forma sistematizada y sin
cargas negativas en el Desarrollo psicológico de los atletas, ya que el
resultado es secundario y se prioriza el
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Colegio de Psicólogos de la Provincia de Buenos Aires [16.95%]
Evaluación del desarrollo intelectual
Edad: Niños y ancianos; adultos discapacitados físicos o mentales
Normas : Percentiles
Tipos de administración: Individual, colectiva, Autoadministrable
Tiempo de administración: Aprox. 20 a 30 min.
Ámbitos de aplicación: Clínico Educacional Investigación
Las MPC tienen la finalidad de evaluar, en el momento de la prueba, la claridad de observación y el nivel del desarrollo intelectual de niños pequeños y de ancianos. Dado su objetivo de evaluación, son también indicadas en la valoración de personas que no hablen o comprendan el idioma, que padezcan alguna discapacidad física, afasias, parálisis cerebral o sordera, y de sujetos disminuidos intelectualmente. La interpretación psicológica de las puntuaciones permite conocer el rango de desarrollo intelectual y el tipo de errores cometido. Esta información es valiosa en el despistaje (screening) clínico, en la planificación educacional y en la investigación aplicada.
7
Test Rorschach
Evaluación de diversos aspectos de la personalidad profunda.
Rorschach,
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Colegio de Psicólogos de la Provincia de Buenos Aires [5.08%]
a) Para cargo de ATP : Desarrollo de una reunión de GRAP que incluya las intervenciones del coordinador, las que deberán fundamentarse teóricamente.
b) Para cargo de JTP : Desarrollo de una reunión de GARP que incluya las intervenciones del coordinador, las que deberán fundamentarse teóricamente, y un plan de trabajo con los coordinadores.
Comisión Asesora :
Claustro Docente: Titulares: Lic. Alicia Zanghellini
Mg. Susana Pintos
Lic. Susana Sternbach
Suplente: Dra. Diana Kordon
Claustro Graduado: Titular: Lic. Luis Barragán
Suplente: Lic. Luciana Drault
Claustro Estudiantil: Titular: María Amalia Chromechek
Suplente: Leonardo José Girardi
- Psicología Social
1 (un) cargo de Ayudante de Trabajos Prácticos, con dedicación de tiempo simple
Tema del Proyecto pedagógico para la clase (en
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sonoro y contribuye al desarrollo de su pensamiento lógico-matemático.
La experimentación, la audición y el trabajo reflexivo desarrollan su interés y el espíritu crítico.
Este aspecto se aborda con similar criterio de acuerdo a cada etapa evolutiva.
Facilitar el desarrollo cognitivo contextualizado.
Creemos que "El desarrollo infantil implica la apropiación de los instrumentos y habilidades intelectuales de la comunidad cultural que rodea al niño. Por ello, es esencial considerar el papel de las instituciones formales de la sociedad y las interacciones informales de sus miembros como aspectos centrales del proceso de desarrollo cognitivo." (B. Roogoff / Aprendices del pensamiento / pág. 34)
1. Proponemos clases colectivas en grupos de cinco alumnos como máximo y dos como mínimo. Los niños comparten las actividades, interactúan en la resolución de problemas y se estimulan para explorar y superarse. El docente actúa como guía y estimula el protagonismo de los alumnos facilitando la apropiación de la actividad y los logros.
2. Seleccionamos un repertorio musical que tiene su punto de partida en el universo cultural más próximo. En este sentido no sólo se tiene en cuenta el acerbo cultural sino también la identidad cultural familiar.
3. Buscamos llegar a resultados creativos y expresiones que
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aptos para cada etapa de desarrollo.
Guía dos delfines brinda información sobre actividades culturales y educativas para el público infantil.
Pido Gancho presenta bimestralmente a los padres la más detallada información para acompañar el crecimiento y el buen desarrollo de sus hijos.
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BLITZ 2006 - FMA [14.07%]
1.
Desarrollo del campeonato: Estará compuesto por doce torneos
mensuales que, cada uno de ellos, se disputará el segundo viernes
de cada mes y el último en diciembre con la cena de fin de año.
De acuerdo a lo aprobado en la Reunión de Comisión Directiva
Nº 166 del 28 de diciembre de 2006, cada jugador sumará para
el campeonato los nueve mejores resultados, descartando sus tres peores
torneos.
2.
Sistema de los torneos: Los doce torneos serán suizos a
siete rondas cada uno, siempre que la cantidad de inscriptos lo permita,
En el caso de que alguno de los torneos se juegue a otra cantidad de rondas
- de acuerdo a lo aprobado en la reunión de Comisión Directiva
Nº 162 del 31 de agosto de 2006 - se tomará en cuenta el porcentaje
logrado de acuerdo a las rondas jugadas y se lo trasladará a siete,
para que todos los torneos brinden las mismas posibilidades para el campeonato.
3.
Sistema de desempates: (Aprobado en Reunión de Comisión
Directiva Nº 165 del 30 de noviembre de 2006) En caso que dos jugadores
o más empaten en el primer lugar del campeonato, para definir el
campeón se disputará un mini torneo a una vuelta o match a
dos partidas invirtiendo los colores a cinco minutos
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Mar del Plata, 15 de mayo de 2014 [9.83%]
las ONG
pueden ayudar al desarrollo y
nutrir las preocupaciones de una conciencia publica en la cultura global
emergente. En este mismo
sentido, las ONG tienen también la tarea específica de mantener los niveles
éticos más elevados y
permanecer en ese curso, en lo referido a lo que ellas mismas han de practicar
a nivel
interno y a la vez establecer
una perspectiva de servicio. Esta es la esperanza que quiere generar El
código
de ética y Conducta para las
ONG , para que pueda ayudar,
informar y guiar el trabajo de las ONG en esta
capacidad.
Este código será periódicamente
analizado y revisado según sea necesario.
CAPITULO 1 – Principios Orientadores
Cada actor opera sobre la base
de algunos principios fundamentales, ya sean especificados expresamente, o
entendidos de modo implícito.
Y más aún, analizando las organizaciones que son tenidas en alta estima se
nos revela la gran
universalidad en esos principios. En otras palabras, una gran franja de las
buenas ONG de
todas partes del mundo tienden
a compartir los mismos principios fundamentales o creencias, y esto
garantiza a su operación el
mayor éxito posible. Lo que sigue a continuación es una articulación de estos
principios compartidos más
importantes y fundamentales.
A. Responsabilidad, Servicio y Conciencia Pública
El desarrollo sustentable, la paz, y la justicia
requieren que todas las organizaciones contribuyan a un bien
común. Por
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de liderazgo centrado en el desarrollo y crecimiento de ambas partes, líder y liderado. El coaching se basa en un ejercicio permanente de comunicación, crecimiento y
aprendizaje compartido, cuyo propósito final es contribuir a que las personas aprendan a superar los problemas por si mismos"
Es el arte de saber PREGUNTAR. Lo que permite sacar lo mejor de una persona.
El coaching es una metodología que consiste en identificar las potencialidades del coachee para
poder utilizarlas en pro de los beneficios que se desean alcanzar y que fueron acordados
previamente; esto se hace a través del dialogo abierto estableciendo una relación de confianza entre el coach y el coachee
El coaching es un método de desarrollo personal donde el coach (entrenador) guia a otra persona a descubrirse a sí mismo para aplicar posteriormente lo aprendido. Es uno de los procesos más
socráticos de formación donde dos personas establecen un vínculo de pregunta-respuesta en un
foro de total libertad.
Es una forma de asesoramiento personalizado, basada en la relación de apoyo entre el coach y el
coachee. Tiene como objetivo ayudar al coachee a liberar al máximo su potencial incrementando al
máximo su desarrollo, a medida que logra cumplir sus objetivos en los principales aspectos de su
vida.
"El coaching es un proceso de entrenamiento donde participan un entrenador (coach) y la persona
que desea ser entrenada (cliente) para que éste
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