un desarrollo personal que les permita cumplir ese rol con excelencia y entusiasmo. Lograr un adecuado ambiente de trabajo, de estudio, de convivencia, implica, mas que adaptarnos a una serie de normas institucionales, estar verdaderamente comprometidos en el sostenimiento de un genuino clima de respeto, armonía, colaboración y fundamentalmente de servicio, que es en definitiva el impulso vital de la profesión elegida por ustedes. Conociendo nuestra organización El centro de formación profesional IDES-Mar del Plata es una institución que se encuentra adherida al régimen de la enseñanza oficial, encontrándose regulada y supervisada por la dirección provincial de educación de gestión privada (DIPREGEP), organismo dependiente de la dirección general de cultura y educación de la provincia de buenos aires. Su organización interna comprende dos áreas: Técnico-docente: compuesta por director, secretaria e instructores de cada área. Administrativa: compuesta por los representantes legales, la administración general y el personal de apoyo externo auxiliar y profesional. Dadas las características de nuestro sistema de enseñanza, la asistencia tiene carácter

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de deportistas, técnicos y personal de apoyo que integren equipos representativos nacionales de disciplinas deportivas amateurs, y que compitan, para dichos seleccionados, en competencias de alto rendimiento de carácter internacional o bien de carácter nacional que fueran de preparación y/o clasificación para aquéllas. ARTICULO 2º.- En virtud del artículo precedente, la SECRETARIA DE DEPORTES de la PRESIDENCIA DE LA NACION podrá otorgar apoyos económicos a instituciones deportivas superiores con competencia en las disciplinas panamericanas con destino a su percepción por parte de los deportistas, técnicos y personal de apoyo más destacados en cada especialidad, en carácter de beca, para mejorar su preparación. ARTICULO 3º.- Las instituciones deportivas a los efectos de lo dispuesto en el artículo 1º de la presente, deberán elevar una solicitud por ante la Subsecretaría Técnico-Deportiva, acompañando: a) Plan de trabajos para el entrenamiento de los deportistas de sus disciplinas con vistas a las competencias de carácter panamericano, mundial y olímpico, de conformidad con los datos que la mencionada Subsecretaría determine. b) Nómina de los beneficiarios propuestos para las becas, de acuerdo a los formularios que instrumente el área señalada. Esos formularios deberán ser completados e intervenidos por el director técnico actuante en cada especialidad. ARTICULO 4º.- En cada caso, la Subsecretaría Técnico-Deportiva tomará conocimiento sobre el plan

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en los valores clásicos (belleza, verdad) y rechazaba, en una encrucijada ambigua, tanto los excesos eclecticistas como la modernidad abstracta. A los primeros les reclamaba ''habernos inundado, desde el siglo XVIII, de mediocridades insoportables', mientras que sobre la arquitectura moderna opinaba que "nada hay de más limitado y pobre contenido estético'', calificando a ambos modos como "productos fugaces del intelectualismo (aguda enfermedad moderna )". El retorno a las esencias del clasicismo como tabla de salvación ante el embate de historicismos varios no era la primera vez que se daba en la historia de la arquitectura; y en este caso particular operó como un mecanismo identificatorio y excluyente de la elite tradicional, que -en su edilicia privada- refugiada en la sobriedad del último renacimiento francés, tomaba distancia de los inmigrantes nuevos ricos que gustaban más de lo macarrónico y espectacular. Desde otra óptica, no deja de ser sugerente la proximidad con la modernidad alternativa de Loos, Terragni o el romanticismo nacional escandinavo, que en obras como los municipios de Oslo (Arneberg y Poulsson) y Estocolmo (Óstberg), por ejemplo, mezclaban composiciones clasicistas depuradas con rasgos de una nueva estética; aunque validados, en estos casos, por un mayor anclaje en la historia propia. El año 1930 fue clave en la producción de Bustillo. Allí iniciaría un ciclo de

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requisito es crear un perfil personal con datos generales, y por seguridad es recomendable evitar información personal como números de teléfono del trabajo, vivienda o celular y la dirección del domicilio. Facebook, MySpace, Hi5, Friendster, Tribe, Rize, LinkedIn y Orkut son los ejemplos más conocidos. Aunque estos barrios virtuales han sido asociados con las generaciones más jóvenes, todos son bienvenidos y suscribirse en la mayoría de sitios no tienen ningún costo. Como coleccionista de cosas frecuentes tecnologicas, aún no he conseguido completar el inicio de la primera colección, a pesar de que voy recogiendo todo cuanto queda clavado a mi mirada, esto es la tecnología. Impresiona la alta velocidad, en magnitudes históricas, de los avances de la tecnología en cualquier rama del saber… Revisando la web conocí un enfoque que demostraba como miles de eventos hubieran tenido un final diferente si los protagonistas no hubieran contado con el celular, la computadora, el video y el disco en sus múltiples variedades. Hoy dia no se hubiera podido crear proyectos ni desarrollos, sin contar con una actualizada base de datos, el software indicado, así como la máquina precisa para grabar, imprimir o fotocopiar los resultados. En el Museo donde se exhiben piezas que van desde los postillones al microchip, representan el testimonio de esa transformación técnica-cultural de varias décadas, para la que seguimos investigando y recuperando todas esas

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CON LA BELLEZA. ÉL AÑO PERSONAL: PARA SABER COMO NOS IRA EL AÑO EN CURSO,VAMOS A SUMAR EL DIA, MES, AÑO DE NUESTRO ÚLTIMO CUMPLEAÑOS. EJEMPLO 2 DE OCTUBRE DEL 2005 2+1+0+2+0+0+5 = 10 EL AÑO PERSONAL ACTUAL ES 1 AÑO DE NUEVOS COMIENZOS, FUERZA, INICIATIVAS, LO QUE PENSAMOS LO PODEMOS PONER EN PRÁCTICA, NOS PUEDE INDICAR UN CAMBIO DE CIUDAD Ó PAÍS. ES UN AÑO POSITIVO. LAS REALIZACIONES Ó CUMBRES DE MADUREZ A QUE EDAD VAMOS A VIVIR DETERMINADOS CICLOS QUE CAMBIAN CADA 9 AÑOS Y LOS DESAFÍOS QUE NOS TOCAN VIVIR A LA MISMA EDAD Y AL MISMO TIEMPO. TEMAS QUE ANALIZAMOS CON LOS NÚMEROS ALFABETO LATINO NÚMEROS MAESTROS PERSONALIDADES VOCALES Y CONSONANTES LECCIONES KARMICAS VIBRACIONES INTERNAS VIBRACIONES DE VIVIENDA REALIZACIONES DESAFÍOS VIBRACIONES ANUALES COMPATIBILIDAD NÚMEROS DE DESTINO SU NATALICIO

intangible, que es nuestro personal y su capacitación. En Marzo de 2005 se crea La Gerencia de Recursos Humanos que agrega a las ya existentes tareas de Administración de personal, las de Selección, Capacitación y Evaluación de desempeño por competencias y Planeamiento del Capital Humano entre otras. Centraremos nuestras ideas en fortalecer las buenas relaciones con el personal, priorizando su especialización y entrenamiento para seguir estando un paso adelante en la atención de nuestros pacientes. Lic. Carlos Gelsumino Gerente de Recursos Humanos

a cargo de dicho personal avanza incesantemente a medida que se descubren nuevas tecnologías y aplicaciones médicas. El objetivo es que el graduado esté capacitado para manejar los elementos necesarios para el contralor de reparaciones, ampliación y reformas de instalaciones, adquisición de nuevos equipos, mantenimiento programados etc y que tenga además la solvencia de ser el nexo entre el equipo médico, la administración, los técnicos propios y las empresas contratadas por la institución. Perfil del Graduado Deberá manejar el mantenimiento de la institución de salud, teniendo a su cargo un equipo de trabajo formado por técnicos de diversas especialidades, mecánicos, electricistas, electrónicos, etc. Será responsable de la diagramación, control y documentación de su trabajo, la aplicación de las rutinas, normas y medios de trabajo que serán necesarios para el apoyo tecnológico en la correcta realización de las prácticas médicas de la institución. Condiciones de Ingreso Tener el nivel medio o Polimodal Aprobado. Metodología Las clases serán presenciales debiendo cumplir con 30 hs semanales de asistencia (cinco días de 6 hs) durante las 16 semanas del cuatrimestre. La duración de la carrera es de dos años (cuatro

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para el desarrollo personal y profesional de toda persona. Encontrará aquí un ambiente cálido en el que tanto niños, adolescentes como así también adultos recibirán un seguimiento personalizado y un estímulo permanente de parte de nuestro plantel docente. Nuestro objetivo es que cada alumno adquiera seguridad en el manejo fluido de la lengua oral y escrita, lo cuál le permitirá en el futuro seguir perfeccionándose en las áreas donde sus necesidades lo requieran. Por eso, acérquense a nosotros, conozca el lugar donde trabajamos y el grupo de gente que hacen que este no sea solo un instituto de inglés sino también un espacio donde crecer y aprender cada día algo nuevo. ¿Qué le ofrece el Instituto Cultural Americano? ATENCION A SUS NECESIDADES personalES Ofrecemos cursos a lo largo del año, ajustándolos a diversos horarios . Brindamos suficientes niveles de enseñanza como para satisfacer respuestas inmediatas tanto para los estudiantes avanzados , como para los que recién se inician . RECONOCIDA EXPERIENCIA DEL personal DOCENTE Las clases se encuentran a cargo de calificadas profesoras universitarias, las cuales dirigen el progreso de cada alumno teniendo en cuenta sus necesidades personales . El trabajo con grupos reducidos de

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